A.培訓(xùn)者需要花大量時(shí)間研究各職能部門的業(yè)務(wù)
B.要同時(shí)向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報(bào)工作
C.不太了解組織的需求
D.培訓(xùn)活動(dòng)缺乏連續(xù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生產(chǎn)的數(shù)量
B.產(chǎn)品質(zhì)量
C.員工投訴
D.加班時(shí)間
A.電子培訓(xùn)時(shí)間隨意,地點(diǎn)隨意
B.電子培訓(xùn)成本相對(duì)較高
C.傳統(tǒng)培訓(xùn)的培訓(xùn)方式比較豐富
D.傳統(tǒng)培訓(xùn)課后互動(dòng)比較及時(shí)
A.PAQ
B.MPDQ
C.FJA
D.PJQ
A.智力影響學(xué)習(xí)的深淺
B.智力影響學(xué)習(xí)的速度
C.智力影響學(xué)習(xí)的方式
D.智力影響學(xué)習(xí)的效果
A.發(fā)展從屬于學(xué)習(xí)
B.知覺受制于心理運(yùn)演
C.學(xué)習(xí)是一種能動(dòng)構(gòu)建的過程
D.否定是一種有意義的學(xué)習(xí)
A.以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)
B.以教師隊(duì)伍為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)
C.以學(xué)員作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)
D.以社會(huì)作為課程設(shè)計(jì)的資源依據(jù)
最新試題
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
()不屬于聽覺媒體教材。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。