A.《國策》
B.《諫逐客書》
C.《教戰(zhàn)守策》
D.《鹽鐵論》
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你可能感興趣的試題
A.主體調(diào)整
B.客體調(diào)整
C.目標(biāo)調(diào)整
D.環(huán)境調(diào)整
E.關(guān)系調(diào)整、方案調(diào)整
A.過程模型
B.互適模型
C.循環(huán)模型
D.博弈模型和系統(tǒng)模型
E.綜合模型
A.具體的個別的政策
B.政策群和政策鏈
C.政策一般
D.政策系統(tǒng)
E.政策功能
A.學(xué)會的成立
B.專業(yè)研究刊物的問世
C.專門研究機(jī)構(gòu)的建立
D.大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置
E.公共政策問題的產(chǎn)生
A.激進(jìn)性的
B.突變性的
C.周期性的
D.漸進(jìn)性的
A.政策終結(jié)
B.政策斷裂
C.政策僵化
D.政策走樣
A.確定評估對象
B.作出評估結(jié)論
C.制定評估方案
D.準(zhǔn)備評估條件
A.正式評估
B.內(nèi)部評估
C.政策監(jiān)控
D.非正式評估
A.霍恩
B.雷恩
C.麥克拉夫林
D.史密斯
A.“求神似,去形似”
B.“求神似,求形似”
C.“既不求神似,也不求形似”
D.“去神似,求形似”
最新試題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
以下屬于過失性社會問題的是()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
政策評估的計劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()