單項選擇題實際意義取決于特定的語言環(huán)境,人們要在特定的語言環(huán)境中才能理解的是()。

A.約定性定義
B.描述性定義
C.綱領(lǐng)性定義
D.操作性定義


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1.單項選擇題主要回答“事物有多少”的分析是()。

A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系統(tǒng)分析

3.單項選擇題根據(jù)教育概念的分類方法,“課程”屬于()。

A.集合概念
B.非集合概念
C.關(guān)系概念
D.屬性概念

4.單項選擇題描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中的地位的統(tǒng)計量數(shù)是()。

A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關(guān)系數(shù)

5.單項選擇題14是數(shù)據(jù)8,12,16,30,18,10的()。

A.算術(shù)平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中數(shù)
D.幾何平均數(shù)

6.單項選擇題“月有陰晴圓缺”,用科學(xué)的觀點看待這件事,原因是()。

A.人有悲歡離合
B.地球繞太陽轉(zhuǎn)動,月球繞地球轉(zhuǎn)動,兩者轉(zhuǎn)速不一樣,出現(xiàn)偏角,使地球掩住了月球的一部分
C.地球繞月球轉(zhuǎn)動偏角不同
D.太陽光照射不均勻

7.單項選擇題“為人師表”作為教師行為規(guī)范,這是由教師職業(yè)道德的()決定的。

A.示范性
B.責(zé)任性
C.繼承性
D.特殊性

8.單項選擇題現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共()。

A.四條
B.六條
C.八條
D.十條

9.單項選擇題師德的靈魂是()。

A.關(guān)愛學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強(qiáng)反思
D.學(xué)生怎么學(xué)

10.單項選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對每個領(lǐng)域進(jìn)行闡述時,“指導(dǎo)要點”說明了()和該領(lǐng)域教育教學(xué)的特點。

A.該領(lǐng)域的價值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點

最新試題

章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式,主要特點是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項中,不屬于章回體小說的是()。

題型:單項選擇題

劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來,一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。

題型:單項選擇題

下列選項中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。

題型:單項選擇題

小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。

題型:單項選擇題

請根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識來評析周老師的教育行為。

題型:問答題

安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構(gòu)成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導(dǎo)人們采取合理行為,下列安全標(biāo)志中,表示“當(dāng)心夾手”的是()。

題型:單項選擇題

徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。

題型:單項選擇題

三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親()。

題型:單項選擇題

高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法,下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題