A.血壓
B.肺活量
C.靶心率
D.脈搏指數(shù)
E.呼吸頻率
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A.6個型號
B.7個型號
C.8個型號
D.9個型號
E.10個型號
A.可按照《國家體育鍛煉標準》參加全部項目
B.可按照《國家體育鍛煉標準》參加部分項目
C.不能按照《國家體育鍛煉標準》參加鍛煉
D.只能參加醫(yī)療體育
E.不能參加任何訓練
A.照度
B.反射眩光
C.光亮度
D.折射光
E.眩光
A.動力定型
B.終末激發(fā)
C.優(yōu)勢法則
D.鑲嵌式活動
E.保護性抑制
A.增長學生的衛(wèi)生知識
B.使學生樹立健康價值觀
C.預防疾病、增強體質(zhì)
D.引導學生自覺培養(yǎng)良好行為,改變不良行為
E.早期發(fā)現(xiàn)學生的心理行為問題,并給予及時治療
A.透光面積/地面積
B.窗上緣高/教室寬
C.窗上緣高/窗下緣高
D.窗面積/地面積
E.窗面積/透光面積
A.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光照度的比值
B.室內(nèi)某一工作面的照度與室外開闊天空散射光水平照度的比值
C.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時室外開闊天空散射光水平照度的比值
D.室內(nèi)某一工作面的天然光照度與室內(nèi)總照度(包括自然光與人工照明)的比值
E.室內(nèi)某一工作面的人工光照度與室內(nèi)總照度(包括自然光與人工照明)的比值
A.頭腦風暴
B.小組討論
C.角色扮演
D.同伴教育
E.課堂講授
A.講座
B.廣播
C.衛(wèi)生科教電影
D.網(wǎng)絡系統(tǒng)性學習
E.衛(wèi)生知識圖片展覽
A.自我認識能力
B.同理能力
C.人際關系能力
D.領導能力
E.調(diào)節(jié)情緒的能力
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