A.強(qiáng)制壓服
B.教育家長(zhǎng)
C.教育老師
D.引導(dǎo)、勸說(shuō)、激勵(lì)學(xué)生
E.開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
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A.提高認(rèn)識(shí)
B.促使學(xué)生服從
C.轉(zhuǎn)變態(tài)度
D.培養(yǎng)自我保健意識(shí)和技能
E.提高對(duì)疾病的防御能力
A.100lx
B.150lx
C.200lx
D.300lx
E.400lx
A.4小時(shí)
B.5小時(shí)
C.6小時(shí)
D.7小時(shí)
E.8小時(shí)
A.血壓
B.肺活量
C.靶心率
D.脈搏指數(shù)
E.呼吸頻率
A.6個(gè)型號(hào)
B.7個(gè)型號(hào)
C.8個(gè)型號(hào)
D.9個(gè)型號(hào)
E.10個(gè)型號(hào)
A.可按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加全部項(xiàng)目
B.可按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加部分項(xiàng)目
C.不能按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》參加鍛煉
D.只能參加醫(yī)療體育
E.不能參加任何訓(xùn)練
A.照度
B.反射眩光
C.光亮度
D.折射光
E.眩光
A.動(dòng)力定型
B.終末激發(fā)
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.保護(hù)性抑制
A.增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)
B.使學(xué)生樹(shù)立健康價(jià)值觀
C.預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)
D.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)良好行為,改變不良行為
E.早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理行為問(wèn)題,并給予及時(shí)治療
A.透光面積/地面積
B.窗上緣高/教室寬
C.窗上緣高/窗下緣高
D.窗面積/地面積
E.窗面積/透光面積
最新試題
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查前應(yīng)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行()
教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()
社會(huì)和家庭環(huán)境因素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()
下列哪種學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)可以分別從"形成率"和"參與率"兩個(gè)角度選擇()
制定調(diào)查設(shè)計(jì)時(shí),青春發(fā)育期每組所需人數(shù)為()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查時(shí),現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)是()
選擇較少量對(duì)象,在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查屬于()
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()