A.伙伴
B.父母
C.親戚
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
E.社會(huì)輿論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.個(gè)人的價(jià)值觀
E.父母、同伴的贊揚(yáng)勸告
A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務(wù)
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.團(tuán)體咨詢
B.電話咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.門診咨詢
E.信件咨詢
A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復(fù)的病人
E.處于亞健康狀況的人
A.心理治療
B.心理診斷
C.心理咨詢
D.心理測量
E.心理評估
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽廣播
E.交談或個(gè)別訪談
A.態(tài)度的改變
B.認(rèn)知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉(zhuǎn)變
E.不良習(xí)慣的改變
最新試題
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
人們在遭遇到挫折時(shí)常做"白日夢",這是一種()
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()
通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
因人施教原則是()。
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()