A.試驗組接種疫苗,對照組接種安慰劑
B.觀察者和受試者都不知道誰接種安慰劑
C.觀察者和受試者都不知道誰接種疫苗,誰接種安慰劑
D.試驗組和對照組都不知道誰是觀察者
E.以上都不是
你可能感興趣的試題
A.主要在現(xiàn)場進行的研究
B.在人群中觀察某項預(yù)防措施的效果
C.改變環(huán)境條件以消除某種可疑的因素,觀察其后發(fā)病率的變化,證實這些因素的病因作用
D.在臨床上觀察某種新藥或新療法的療效
E.先選病例,再探索其暴露因素
A.臨床前試驗–導(dǎo)入試驗–正式臨床試驗
B.導(dǎo)入試驗–正式臨床試驗–臨床前試驗
C.正式臨床試驗–臨床試驗–導(dǎo)入試驗
D.導(dǎo)入試驗–臨床試驗–正式臨床試驗
E.臨床前試驗–正式臨床試驗–導(dǎo)入試驗
A.安全性
B.保護率
C.臨床表現(xiàn)
D.種后反應(yīng)率
E.抗體水平
A.人口相對穩(wěn)定,流動性小,并要有足夠的數(shù)量
B.預(yù)期結(jié)局事件在該地區(qū)有較高而穩(wěn)定的發(fā)生率
C.評價傳染病疫苗的免疫學效果時,應(yīng)選擇近期內(nèi)發(fā)生過該疾病流行的地區(qū)
D.有較好的醫(yī)療衛(wèi)生條件和較完善的疾病登記報告制度
E.領(lǐng)導(dǎo)重視,群眾愿意接受,有較好的協(xié)作條件
A.研究對象、實施干預(yù)的研究人員和負責資料收集和分析的研究人員均不了解試驗分組情況
B.研究設(shè)計者和研究對象均不清楚試驗分組情況
C.研究設(shè)計者不了解試驗分組情況
D.實施干預(yù)的研究人員不了解試驗分組情況
E.研究對象不清楚試驗分組情況
A.標準對照
B.空白對照
C.安慰劑對照
D.自身對照
E.歷史對照
A.設(shè)計者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
B.受試者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.受試者和設(shè)計者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
D.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道自己是試驗對象
E.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道試驗的目的
A.某人群HBsAg篩查
B.SARS發(fā)病與吃果子貍關(guān)系的研究
C.AIDS疫苗保護效果的評價
D.肺癌5年生存率研究
E.流感病毒基因變異規(guī)律研究
A.社區(qū)試驗
B.病例報告
C.臨床試驗
D.現(xiàn)場試驗
E.類實驗
A.隨機
B.對照
C.前瞻
D.匹配
E.干預(yù)
最新試題
有關(guān)疾病監(jiān)測的論述正確的是()
疾病高危人群的篩選是醫(yī)學預(yù)防中的重要任務(wù),采用以下哪個指標進行篩選能發(fā)現(xiàn)最早期發(fā)病人群()
同病率是指()
在應(yīng)用該方法時易發(fā)生的錯誤是()
常染色體顯性遺傳病的理論分離比為()
垂直傳播是指()
傳染源是指()
分子流行病學是流行病學的新階段,關(guān)于其認識正確的是()
病原攜帶者作為傳染源意義的大小,主要取決于()
構(gòu)成傳染過程必須具備的因素是()