A.讓人們從學習中獲得行為
B.讓人們從學習中獲得技能
C.讓人們從學習中獲得知識
D.讓人們從學習中獲得信念
E.讓人們從學習中獲得態(tài)度

A.保健教育
B.保健技能
C.保健知識
D.保健信念
E.保健態(tài)度

A.掌握保健技能
B.提高健康意識
C.改變行為
D.樹立正確的態(tài)度
E.改變認知

A.艾滋病問題
B.慢性病問題
C.心理問題
D.家庭問題
E.獨生子女問題

A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會倡導

A.衛(wèi)生宣傳
B.健康促進
C.健康教育
D.大眾傳播
E.人際傳播

A.衛(wèi)生宣傳
B.健康促進
C.健康教育
D.大眾傳播
E.人際傳播

A.以傳播健康知識為基礎
B.注重計劃和效果評價
C.跨學科而又無學科特性
D.以傳播、教育、干預為手段
E.以行為改變?yōu)槟繕?/p>

A.傳播與健康相關的信息
B.以衛(wèi)生保健知識為主
C.對目標人群進行健康觀、價值觀的認知教育
D.協(xié)調(diào)社會各部門，創(chuàng)造支持性的社會環(huán)境
E.針對不健康行為進行干預

A.健康促進
B.健康教育
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會策略
E.干預策略