A.制定研究方案
B.確定抽樣方法
C.選題和假設(shè)
D.收集資料
E.尋找調(diào)查對(duì)象

A.重大正性生活變化
B.負(fù)性生活危機(jī)
C.重大打擊（離婚、親友死亡）
D.重大的正負(fù)性生活變化及危機(jī)
E.重大負(fù)性生活變化

A.在醫(yī)院治療的患者
B.應(yīng)住院而未住院的患者
C.高危人群
D.社區(qū)全體居民
E.社區(qū)中非職業(yè)人群（老人、兒童和其他沒有醫(yī)療照顧的人群）

A.準(zhǔn)確了解某一地區(qū)人群健康狀況，并進(jìn)行區(qū)域間的比較
B.找出影響人群健康的主要因素
C.幫助政府制定出有效的政策
D.準(zhǔn)確了解人群健康狀況，找出影響人群健康的因素，尤其是社會(huì)因素，并采取有效的社會(huì)衛(wèi)生策略
E.評(píng)價(jià)居民的生命質(zhì)量

A.倡導(dǎo)積極的健康觀
B.改善社會(huì)衛(wèi)生狀況
C.發(fā)展區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃
D.開展常見病、多發(fā)病的治療和預(yù)防
E.開展特殊人群和特種疾病的預(yù)防保健工作

A.教育學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀念
B.拓寬學(xué)生的知識(shí)面
C.提高醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德觀
D.培養(yǎng)為人民服務(wù)觀念
E.提高醫(yī)學(xué)生的診斷疾病能力

A.未知的
B.已知的
C.不可能的
D.一樣的
E.確定的

A.信度高，效度就高
B.效度高，信度就高
C.信度低，但可能效度高
D.效度低，但可信度高
E.信度高并不能保證效度一定高

A.填空式、二項(xiàng)選擇式、多項(xiàng)選擇式、圖表式
B.填空式、多項(xiàng)選擇式
C.二項(xiàng)選擇式、多項(xiàng)選擇式
D.多項(xiàng)選擇式、圖表式
E.填空式、圖表式

A.信度不高，效度也不高
B.信度高，不一定效度也高
C.信度高，效度一定也高
D.效度不高，信度可能高，也可能不高
E.效度高，信度一定高