單項選擇題不良生活方式影響健康的特點不包括（）

A.特異性差
B.潛伏期長
C.協(xié)同作用強
D.穩(wěn)定性強
E.廣泛存在


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1.單項選擇題健康的內(nèi)隱行為包括（）

A.情緒愉快
B.自知之明
C.和諧關(guān)系
D.不吸煙、不酗酒
E.適應(yīng)環(huán)境

2.單項選擇題不屬于健康干預(yù)方法范疇的是（）

A.模擬
B.示范
C.視頻傳播
D.脫敏法
E.強化法

3.單項選擇題不屬于健康促進基本特征的是（）

A.約束性
B.群體性
C.自主性
D.廣闊性
E.更強調(diào)疾病的能力

4.單項選擇題關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系下列說法錯誤的是（）

A.沒有健康教育就沒有健康促進
B.沒有健康促進就沒有健康教育
C.健康教育是健康促進的主導(dǎo)
D.健康促進健康教育更為完整
E.健康促進是健康教育發(fā)展的結(jié)果

5.單項選擇題關(guān)于護士在健康教育活動中角色的說法錯誤的是（）

A.教育者
B.組織者
C.計劃者
D.實施者
E.協(xié)調(diào)者

6.單項選擇題關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣教的區(qū)別正確的是（）

A.二者無區(qū)別
B.健康教育是衛(wèi)生宣教的延續(xù)
C.二者均是傳播衛(wèi)生知識，只是說法不同
D.健康教育是傳播與教育并重，衛(wèi)生宣教是單純的知識傳播
E.健康教育形式是一對一，衛(wèi)生宣教是集體授課

7.單項選擇題健康傳播效果的最高層次為（）

A.知曉健康信息
B.健康信念認同
C.理解健康信息
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為

8.單項選擇題根據(jù)PRECEDE-POCEED模式，健康教育診斷不包括（）

A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.資源診斷

9.單項選擇題管理與政策診斷的核心內(nèi)容是（）

A.組織評估
B.資源評估
C.傾向評估
D.強化評估
E.促成評估

10.單項選擇題不屬于形成評價指標(biāo)的是（）

A.項目的重要性
B.計劃的科學(xué)性
C.政策的支持性
D.群眾的可接受性
E.技術(shù)上的適宜性