單項(xiàng)選擇題根據(jù)PRECEDE-POCEED模式，健康教育診斷不包括（）

A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.資源診斷


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1.單項(xiàng)選擇題管理與政策診斷的核心內(nèi)容是（）

A.組織評估
B.資源評估
C.傾向評估
D.強(qiáng)化評估
E.促成評估

2.單項(xiàng)選擇題不屬于形成評價指標(biāo)的是（）

A.項(xiàng)目的重要性
B.計劃的科學(xué)性
C.政策的支持性
D.群眾的可接受性
E.技術(shù)上的適宜性

3.單項(xiàng)選擇題不屬于健康教育目的是（）

A.確定健康教育的干預(yù)方案
B.確定健康教育計劃的先進(jìn)性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育者的成功與不足之處，提出進(jìn)一步的研究假設(shè)

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于判斷行為可變性高低依據(jù)是（）

A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.形成行為的時間長短
C.社會對該行為贊成與反對的意見
D.與文化傳統(tǒng)關(guān)系的大小
E.在其他計劃中有無成功改變的實(shí)例

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于過程評價的敘述正確的是（）

A.對計劃執(zhí)行前進(jìn)行評價
B.對計劃實(shí)施中的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標(biāo)是否實(shí)施評價
D.對目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項(xiàng)資料進(jìn)行總結(jié)性概括

6.單項(xiàng)選擇題屬于傾向因素的是（）

A.知識
B.醫(yī)務(wù)人員
C.政策法規(guī)
D.同伴的影響
E.保健服務(wù)設(shè)施

7.單項(xiàng)選擇題朋友或同伴的影響屬于（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.實(shí)現(xiàn)因素
E.加強(qiáng)因素

8.單項(xiàng)選擇題形成評價是指（）

A.對計劃執(zhí)行前進(jìn)行評價
B.對計劃實(shí)施中的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)測
C.對健康教育最終目標(biāo)是否實(shí)施評價
D.對目標(biāo)人群健康相關(guān)行為的評價
E.對各項(xiàng)資料進(jìn)行總結(jié)性概括

10.單項(xiàng)選擇題吸毒為社會所痛恨，此行為屬于（）

A.重要行為
B.不重要行為
C.高可復(fù)行為
D.低可復(fù)行為
E.經(jīng)常發(fā)生行為