A.促進兒童認知功能發(fā)育
B.增加靈活性,幫助空間感知發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)造思維能力
C.幫助兒童認知周圍環(huán)境
D.有助于培養(yǎng)良好性格和社會適應能力
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你可能感興趣的試題
A.父母受教育程度
B.家庭結構
C.家庭氛圍
D.親子關系
A.社會經濟狀況和醫(yī)療衛(wèi)生保健
B.家庭生活質量
C.文化和教育
D.現(xiàn)代媒體和娛樂方式
A.空氣污染
B.土壤污染
C.鉛污染
D.環(huán)境內分泌干擾物
A.環(huán)境因素
B.社會決定因素
C.行為生活方式因素
D.遺傳因素
A.橫斷面設計
B.監(jiān)測設計
C.縱向設計
D.序列設計
A.1-2
B.3-5
C.5-10
D.10-15
A.心率隨年齡增長而逐漸下降
B.男童6~14歲是體能指標快速增長階段,15~18歲是慢速增長階段
C.在青春期,四肢肌肉的發(fā)育早于軀干
D.在青春期,軀干大肌群早于小肌群發(fā)育
A.嬰兒出生時腦的重量是成人的25%
B.髓鞘化是大腦功能發(fā)育的重要過程
C.從孕7個月開始到滿1歲,大腦平均每天增重1.7g
D.出生時發(fā)育相對最完善的區(qū)域是腦的低級中樞
A.生長突增高峰時間
B.上下肢增長順序
C.體力
D.柔韌性
A.二成份模型認為體成分包括:體脂重和去脂體重
B.體脂率越大,越傾向于肥胖
C.活體也使用去脂體重
D.目前在生長發(fā)育相關研究中主要使用四成份模型
最新試題
以下對體育課生理負荷描述錯誤的是:()。
()治療是群體心因性反應的主要治療措施。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內容教育和生態(tài)評價中的是()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
學校群體心因性反應事件流行病學特征中反應率最高的是:()。
兒童期心理-行為問題主要有:()。
下列關于哮喘的說法錯誤的是:()。
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對措施中學校層面的應對措施包括:()。
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標準均值()個標準差范圍內為正常。