A.連續(xù)性分組資料宜選用直條圖
B.比較兩種或兩種以上事物變化速度,宜選用普通線圖
C.表示某種現(xiàn)象數(shù)量隨另一現(xiàn)象而變動(dòng)的幅度和趨勢(shì)宜選用半對(duì)數(shù)線圖
D.無連續(xù)關(guān)系的,相互獨(dú)立的分組資料宜選用方圖
E.要表示構(gòu)成比與分布,可選構(gòu)成圖
你可能感興趣的試題
A.t分布曲線的峰隨自由度增加而變高
B.t分布曲線的峰隨自由度增加而變低
C.t分布曲線的尾部隨自由度增加而變高
D.峰是前者略低,尾部是前者略高
E.峰是前者略高,尾部是前者略低
A.兩總體均數(shù)相等
B.兩總體方差相等
C.兩樣本均為大樣本
D.兩樣本均為小樣本
E.兩總體均符合正態(tài)分布
A.兩側(cè)對(duì)稱
B.曲線的最高點(diǎn)比正態(tài)分布的高
C.曲線形態(tài)與樣本自由度有關(guān)
D.自由度無限增大時(shí),t分布就趨近標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
E.自由度逐漸減小時(shí),t分布就趨近正態(tài)分布
A.與樣本均數(shù)和總體均數(shù)之差的絕對(duì)值成反比
B.與標(biāo)準(zhǔn)誤成反比
C.t值越大,P值越小
D.t值越大,P值越大
E.當(dāng)自由度較小時(shí),對(duì)應(yīng)相同的P值,t值小于u值
A.兩樣本均數(shù)有差別
B.兩總體均數(shù)有差別
C.兩樣本均數(shù)差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.兩總體均數(shù)差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.兩總體差別有實(shí)際意義
A.表示觀察值分布的變異程度
B.表示抽樣誤差的大小
C.估計(jì)觀察值頻數(shù)分布情況
D.估計(jì)總體均數(shù)的可信期間
E.制定參考值范圍
A.提高測(cè)量技術(shù)
B.遵循隨機(jī)原則
C.選擇典型樣本
D.增大樣本含量
E.盡量控制隨機(jī)測(cè)量誤差
A.調(diào)查表
B.整理匯總表
C.統(tǒng)計(jì)分析表
D.年齡分組表
E.職業(yè)分組表
A.條圖
B.直方圖
C.普通線圖
D.半對(duì)數(shù)線圖
E.圓圖
A.要有標(biāo)題
B.要有縱軸和橫軸
C.縱軸和橫軸要有標(biāo)目并注明單位
D.比較不同的事物要用不同的線條或顏色表示
E.要有備注
最新試題
觀察單位為研究中的()
測(cè)量身高和體重指標(biāo)所得的變量是()
對(duì)某地小學(xué)生近視進(jìn)行調(diào)查,描述患者的年齡分布可選用的統(tǒng)計(jì)圖為()
在同一試驗(yàn)中,其他條件不變的情況下,關(guān)于樣本含量的估計(jì)下列哪種說法是正確的()
統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)包括()
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),受試對(duì)象如何分組,可使得組與組之間具有最好的可比性()
比較某地區(qū)解放以來三種病的發(fā)病率在各個(gè)年度的發(fā)展速度,應(yīng)該繪制()
在調(diào)查設(shè)計(jì)中,選擇合適的調(diào)查方法主要取決于()
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟中,分析資料就是()
欲在學(xué)生中調(diào)查某種疾病的患病率,從500名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名作為調(diào)查對(duì)象,采用哪種抽取方法()。