單項選擇題一口量即攝食時，最適于患者開始練習吞咽的每次入口量（）。

A.為1～2ml
B.為2～3ml
C.為2～4ml
D.為3～4ml
E.為3～5ml


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1.單項選擇題指導患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在（）。

A.15分鐘左右
B.25分鐘左右
C.35分鐘左右
D.45分鐘左右
E.55分鐘左右

4.單項選擇題關于吞咽障礙間接訓練敘述不正確的是（）。

A.間接訓練一般遲于直接訓練進行
B.從改善吞咽相關器官的動作入手
C.從協(xié)調吞咽相關器官的動作入手
D.從預防失用性功能低下的動作入手
E.為經口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準備

5.單項選擇題構音障礙患者的構音器官運動功能訓練不包括（）。

A.呼吸訓練
B.舌運動功能訓練
C.發(fā)音訓練
D.下頜運動功能訓練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）

6.單項選擇題通過反復的語言刺激，引出患者的相應反應，并選擇性強化，這種語言訓練方法屬于（）。

A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.PACE技術
E.實用交流能力訓練法

7.單項選擇題患者，男性，68歲。左側大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓練重點應放在（）。

A.口語表達訓練
B.聽理解訓練
C.交流能力的代償性技術的訓練
D.讀理解訓練
E.書寫訓練

8.單項選擇題了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的（）。

A.聽覺理解能力
B.復述能力
C.命名能力
D.閱讀能力
E.寫字能力

9.單項選擇題失語癥PACE技術訓練方法錯誤的是（）。

A.將一疊圖片反面向下扣置于桌上
B.運用各種表達方式將信息傳遞給對方
C.治療師可根據患者的能力提供適當的示范
D.接收者通過重復確認、猜測等方式進行適當反饋
E.治療師與患者交替摸取，不讓對方看見自己手中圖片的內容

10.單項選擇題對失語癥患者訓練敘述不正確的是（）。

A.長時間訓練比短時間多頻率訓練的效果要差
B.短時間多頻率訓練比長時間訓練的效果要好
C.多數失語癥患者具有交流的智能而無交流的能力
D.多數失語癥患者具有交流的能力而無交流的智能
E.病情穩(wěn)定，能夠耐受集中訓練至少30分鐘，即可開始訓練