論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到（）以后的進(jìn)一步發(fā)展。

有人建議，在教育實(shí)踐中，“要多使用獎(jiǎng)勵(lì)，盡量使用懲罰”。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)這種建議的看法？

學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程是（）的獲得過(guò)程。

列舉建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)？

斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類(lèi)：（）行為和（）行為。

提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

消退

嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？