問(wèn)答題簡(jiǎn)述如何刨設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
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1.問(wèn)答題筒述馬斯洛的需要層次理論。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)及其功能。
5.單項(xiàng)選擇題歸因理論屬于（）
A.人際關(guān)系學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.人類(lèi)學(xué)
D.社會(huì)心理學(xué)
最新試題
自我效能感
題型：名詞解釋
奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論代表了從（）觀(guān)點(diǎn)解釋遷移的一種主流傾向。
題型：填空題
重組性遷移
題型：名詞解釋
論述在實(shí)際教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀(guān)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述遷移與教學(xué)的辯證關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時(shí)，它們相互之間的影響是（）遷移。
題型：填空題
馬斯洛提出人有五種基本需要，高級(jí)的是（）的需要。
題型：填空題
（）是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
題型：填空題
關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)的代表人物是（），他強(qiáng)調(diào)（）是學(xué)習(xí)遷移的一個(gè)決定因素。
題型：填空題