A.高血壓
B.冠心病
C.生活方式
D.行為
E.體重
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A.危險因素
B.重要危險因素
C.主要危險因素
D.獨立危險因素
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A.危險因素
B.重要危險因素
C.主要危險因素
D.獨立危險因素
E.獨特危險因素
A.文明病
B.現(xiàn)代病
C.習(xí)慣病
D.生活方式病
E.行為方式病
A.保健
B.心理
C.行為
D.氣候
E.遺傳
A.10月5日
B.10月8日
C.10月10日
D.10月20日
E.10月30日
A.早矯治
B.早治療
C.早入院
D.早痊愈
E.早康復(fù)
A.支持療法
B.藥物療法
C.階段治療
D.心理治療
E.中醫(yī)療法
A.興奮劑
B.催化劑
C.抑制劑
D.促進(jìn)劑
E.加速劑
A.環(huán)境支持
B.減少供應(yīng)
C.減少需求
D.心理康復(fù)
E.減少用量
A.減少吸毒人員
B.減少生產(chǎn)
C.減少毒品需求
D.減少高危人群
E.減少產(chǎn)量
最新試題
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
健康傳播效果中的最低層次是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機(jī)應(yīng)是()
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機(jī)抽取n個單位的是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()