A.過程評(píng)價(jià)
B.形成評(píng)價(jià)
C.效果評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)果評(píng)價(jià)
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A.熱量控制
B.體力勞動(dòng)
C.多吃蔬菜
D.少吃多餐
E.心理指導(dǎo)
A.緩慢
B.平緩
C.中速
D.慢跑
E.走步
A.800~1200kJ
B.800~1700kJ
C.700~1800kJ
D.900~1800kJ
E.1000~2000kJ
A.服減肥藥物
B.針灸
C.心理指導(dǎo)
D.慢食減肥
E.早餐減肥
A.輕度
B.中度
C.重度
D.超重度
E.超輕度
A.熱量控制
B.飲食習(xí)慣
C.飲食日記
D.膳食平衡
E.控制飲食
A.改變飲食結(jié)構(gòu)
B.飲食與運(yùn)動(dòng)
C.增加活動(dòng)量
D.合理膳食
E.心理輔導(dǎo)
A.輕度
B.中度
C.輕中度
D.重度
E.中重度
A.第一現(xiàn)場的救助
B.與急救中心、醫(yī)院聯(lián)系
C.快速、正確轉(zhuǎn)運(yùn)
D.制定安全法規(guī)
E.消除安全隱患
A.住院
B.取藥
C.康復(fù)
D.管理
E.復(fù)查
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實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
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在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
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社會(huì)營銷活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是()
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論,通過兩者之間的直接對(duì)話來獲得符合研究目的資料的方法是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()