A.生物性病原體進入人體
B.破壞機體的平衡
C.并在人群中傳播
D.引起流行
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A.傳授健康知識
B.學(xué)習(xí)健康技能
C.建立衛(wèi)生行為
D.改善環(huán)境
A.功能
B.技巧
C.心理
D.智力
A.大小
B.長短
C.重量
D.厚薄
A.按時定位進食,食前有準備
B.飲食定量控制零食
C.不偏食
D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌
A.選擇食物的種類
B.計算數(shù)量力
C.制定食譜
D.講究烹調(diào)技術(shù),注意飲食衛(wèi)生
A.生長發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.生長發(fā)育的速度是波浪式的,有時快些,有時慢些
C.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一的
D.每個兒童生長發(fā)育有他自己的特點,評價時應(yīng)觀察他發(fā)育動態(tài)才更有意義
A.立即打開門窗
B.盡快將病人移至通風(fēng)好的房間或戶外呼吸新鮮空氣
C.注意保暖
D.呼吸、心跳已停止,立即進行胸外心臟擠壓和口對口吹氣,護送至醫(yī)院
A.先天儲鉄不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長發(fā)育過快,鐵的需要量越大所以越易缺鐵
D.疾病的影響,如長期腹瀉肺炎、氣管炎、鉤蟲病等。
A.咀嚼食物幫助消化
B.與小兒的音容笑貌有關(guān),發(fā)育正常能使小兒面容端正、和諧、自然
C.發(fā)育正常的乳牙有助于小兒正常發(fā)音,口齒伶俐
D.對恒牙順利萌出有重要作用,如乳牙過早缺失,易導(dǎo)致恒牙牙列不齊
A.注意口腔衛(wèi)生,保護牙齒
B.多曬太陽,注意營養(yǎng)
C.氟化防齲,用含氟牙膏
D.定期口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
打擊樂器的選擇要求主要有()。