A.大小
B.長(zhǎng)短
C.重量
D.厚薄
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A.按時(shí)定位進(jìn)食,食前有準(zhǔn)備
B.飲食定量控制零食
C.不偏食
D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌
A.選擇食物的種類
B.計(jì)算數(shù)量力
C.制定食譜
D.講究烹調(diào)技術(shù),注意飲食衛(wèi)生
A.生長(zhǎng)發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,有時(shí)快些,有時(shí)慢些
C.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一的
D.每個(gè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有他自己的特點(diǎn),評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)觀察他發(fā)育動(dòng)態(tài)才更有意義
A.立即打開(kāi)門窗
B.盡快將病人移至通風(fēng)好的房間或戶外呼吸新鮮空氣
C.注意保暖
D.呼吸、心跳已停止,立即進(jìn)行胸外心臟擠壓和口對(duì)口吹氣,護(hù)送至醫(yī)院
A.先天儲(chǔ)鉄不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)快,鐵的需要量越大所以越易缺鐵
D.疾病的影響,如長(zhǎng)期腹瀉肺炎、氣管炎、鉤蟲病等。
A.咀嚼食物幫助消化
B.與小兒的音容笑貌有關(guān),發(fā)育正常能使小兒面容端正、和諧、自然
C.發(fā)育正常的乳牙有助于小兒正常發(fā)音,口齒伶俐
D.對(duì)恒牙順利萌出有重要作用,如乳牙過(guò)早缺失,易導(dǎo)致恒牙牙列不齊
A.注意口腔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒
B.多曬太陽(yáng),注意營(yíng)養(yǎng)
C.氟化防齲,用含氟牙膏
D.定期口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療
A.麻疹
B.風(fēng)疹
C.幼兒急疹
D.水痘
A.病初可有低燒、輕咳、食欲減退
B.病情發(fā)展則有長(zhǎng)期不規(guī)則低燒、盜汗、乏力、消瘦等癥狀
C.若給以合理、及時(shí)的治療,預(yù)后良好,原發(fā)病灶鈣化
D.未經(jīng)合理治療,病灶長(zhǎng)期殘留,有可能發(fā)展成繼發(fā)性肺結(jié)核
A.保護(hù)幼兒的器官
B.培養(yǎng)幼兒的觀察興趣
C.幫助幼兒去觀察
D.教給幼兒有效的觀察方法
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。