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判斷題信息溝通的符號多種多樣，如語言、文字、肢體語言等，這些符號通常有多種含義。同樣的符號對于不同的人來說含義是一樣的。

1.判斷題非正式溝通中的信息常常被夸大、曲解，因而要予以消滅、阻止和打擊。

2.判斷題一個企業(yè)合理有效的薪資體系，對于組織成員會產(chǎn)生巨大的激勵作用，這會直接影響其積極性的發(fā)揮。

3.判斷題在進行薪酬設計時，除了較高的薪酬水平和恰當?shù)男匠陜r值觀外，企業(yè)應針對各類員工的自身特點制定靈活多元化的薪酬結構以增強對員工的吸引力。

4.判斷題激勵薪酬是指是獎勵員工獲得與工作相關的能力、知識或技術。

5.判斷題行為改造型激勵理論主要著眼于如何引導和改造人的行為，讓它朝向組織所期望的方向發(fā)展。

6.判斷題公平理論指出，在管理激勵的過程中，管理者不必對員工的貢獻（投入）給予恰如其分的承認。

7.判斷題從弗魯姆期望公式和期望模型中，我們可以得出，只有當期望值和效價都比較高時，才會產(chǎn)生較大的激勵作用。

8.判斷題需要的滿足是一種間斷的周期性過程。

9.判斷題激勵就是要把內(nèi)驅(qū)力、需要、目標三個相互影響、相互依存的要素銜接起來，構成動機激發(fā)的整個過程，從而影響人們的行為。

10.判斷題權變理論認為：領導者不能單純追求一成不變的領導特性、風格和行為。必須考慮客觀條件的多種因素，從所處的情境入手，隨機應變。