A.正方形→長(zhǎng)方形→三角形→圓形
B.圓形→三角形→正方形→長(zhǎng)方形
C.三角形→正方形→長(zhǎng)方形→圓形
D.圓形→正方形→三角形→長(zhǎng)方形
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A.受歡迎型
B.一般型
C.被忽視型
D.被排斥型
A.活潑好動(dòng)
B.好奇好問
C.喜歡交往
D.好沖動(dòng)
A.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于了解幼兒心理的特點(diǎn)，走進(jìn)童心世界
B.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于我們反思自己的心理活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于為幼兒發(fā)展提供更加適合的環(huán)境
D.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于樹立正確的兒童觀
A.自我體驗(yàn)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我暗示
D.自我意識(shí)
最新試題
在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和（）。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
通常情況下，幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)為（）。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。