A.自我認(rèn)知偏高
B.自我認(rèn)知偏低
C.孤陋寡聞
D.相貌平平
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A.生理適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.社會環(huán)境適應(yīng)
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)
A.掌握科學(xué)的心理衛(wèi)生知識
B.建立健康合理的生活方式
C.保持健康愉快的情緒
D.積極投身社會實踐
E.樹立切實可行的奮斗目標(biāo)
A.積極自助
B.同伴互助
C.主動求助
D.壓抑忍耐
A.節(jié)食瘦身
B.合理作息
C.科學(xué)用腦
D.適量運動
A.感覺
B.知覺
C.意象
D.感情
A.存在性危機
B.病理性危機
C.境遇性危機
D.發(fā)展性危機
A.持續(xù)性原則
B.及時性原則
C.預(yù)防和教育為主原則
D.特殊性原則
A.應(yīng)激源
B.個體易感性
C.社會支持系統(tǒng)
D.人格特質(zhì)
A.應(yīng)對方式
B.社會支持系統(tǒng)
C.人格特質(zhì)
D.學(xué)習(xí)壓力
A.存在性危機
B.境遇性危機
C.發(fā)展性危機
D.病理性危機
最新試題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。