A.好奇
B.模仿性
C.擬人化
D.表面性
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A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.低級動機(jī)
D.高級動機(jī)
A.過程
B.速度
C.進(jìn)程
D.階段
A.校本課程
B.活動課程
C.社會課程
D.教師課程
A.身體對環(huán)境適應(yīng)良好
B.生長發(fā)育良好
C.體能發(fā)展良好
D.情緒狀態(tài)良好
A.是兒童活動的參與者和合作伙伴
B.是幼兒學(xué)習(xí)的指揮者
C.是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
D.是幼兒學(xué)習(xí)的支持者
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
最新試題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進(jìn)行。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。