A.是兒童活動的參與者和合作伙伴
B.是幼兒學習的指揮者
C.是幼兒學習的引導者
D.是幼兒學習的支持者
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A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
A.《義務教育法》
B.未成年人保護法》
C.《兒童權利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
A.1月15日前
B.l月31日前
C.2月15日前
D.2月28日前
A.堅持“以人為本”的原則
B.堅持繼承與創(chuàng)新相結合的原則
C.廣泛性與先進性相結合的原則
D.堅持典范性和示范性相結合的原則
A.普遍型動機
B.偏重型動機
C.外部動機
D.內(nèi)部動機
A.性別特征差異
B.性格特點差異
C.原有經(jīng)驗差異
D.家庭背景差異
A.個性傾向性系統(tǒng)
B.自我意識系統(tǒng)
C.個性心理系統(tǒng)
D.自我評價系統(tǒng)
A.笑
B.愛
C.哭
D.恐懼
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.消退
最新試題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。