A.過程評價(jià)、形成評價(jià)、效率評價(jià)
B.過程評價(jià)、形成評價(jià)、效應(yīng)評價(jià)
C.過程評價(jià)、近期效果評價(jià)、遠(yuǎn)期效果評價(jià)
D.過程評價(jià)、結(jié)局評價(jià)、效應(yīng)評價(jià)
E.過程評價(jià)、結(jié)局評價(jià)、效率評價(jià)

A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.行為策略
E.心理策略

A.糖尿病患者及其家屬
B.糖尿病高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是

A.在目標(biāo)人群中進(jìn)行定量和定性調(diào)查方法獲取資料
B.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
C.查閱資料
D.定性診斷
E.專家咨詢

A.回答該健康問題在空間、時間上有什么規(guī)律
B.回答目標(biāo)人群中因該健康問題而受累的是哪些人
C.回答威脅目標(biāo)人群的主要健康問題是什么
D.確定影響生活質(zhì)量的健康問題及其分布
E.對哪個或哪些健康問題進(jìn)行干預(yù)效果可能最好

A.確定干預(yù)策略、干預(yù)場所
B.確定目標(biāo)人群
C.確定干預(yù)活動內(nèi)容、方法和日程
D.確定干預(yù)活動組織網(wǎng)絡(luò)與工作人員隊(duì)伍
E.以上均是

A.重要性、可行性、方便性
B.重要性、嚴(yán)重性、有效性
C.重要性、可行性、可變性
D.重要性、有效性、方便性
E.必要性、有效性、可重復(fù)性

A.小學(xué)師生
B.高血壓患者及其家屬
C.副食品（店）的售貨員和小商小販
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員

A.高血壓患者及其家屬
B.一般健康人群
C.高血壓高危人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是

A.緊張刺激
B.缺少鍛煉
C.從醫(yī)行為不良
D.遺傳因素
E.吸煙