A.以逐步消除緊張、焦慮、恐怖等情緒反應為目的的"系統(tǒng)脫敏法"
B.以獎勵方式鼓勵出現(xiàn)期望行為方式為主的"正性強化法"
C.以確定靶目標為主制訂的行為矯治法
D.以幫助擺脫某種不愉快刺激，促使良好行為出現(xiàn)頻率增加為主的"負性強化法"
E.通過逐步增加進入個體大腦的視、聽、觸等感覺刺激信息，促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)形成有效組合的"感覺統(tǒng)合訓練法"

A.兒童多動癥是以學習技能獲得困難為主的一組綜合征
B.兒童多動癥患兒的注意障礙、活動過度等表現(xiàn)大體和年齡相符
C.兒童多動癥患兒的學習困難、社會適應力低下主要由非智力因素引起
D.兒童多動癥的發(fā)病率女孩高于男孩
E.兒童多動癥有明確的先天遺傳因素，與家庭、教養(yǎng)等環(huán)境無關

A.由感知覺能力、記憶力、注意力、思維能力等綜合而成的智力正常發(fā)育正常
B.有時情緒愉快，有時不愉快，反應適度
C.不同年齡階段都能表現(xiàn)出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各種壓力
D.行為協(xié)調(diào)，對外部刺激反應適度，有一定應變能力
E.能與周圍的人建立協(xié)調(diào)的人際關系、和睦相處

A.年齡別體重
B.身高標準體重
C.身高體重指數(shù)
D.皮褶厚度
E.體重指數(shù)（BMI）

A."社會經(jīng)濟因素"影響體格發(fā)育也影響心理、智力和行為發(fā)展
B.家庭"社會經(jīng)濟因素"和其他社會因素共同作用同時有獨立性
C.家庭"社會經(jīng)濟因素"包括生活方式、家庭氣氛和生活制度等
D.家庭"社會經(jīng)濟因素"中經(jīng)濟收入對生長發(fā)育的影響作用超過雙親受教育水平
E."社會經(jīng)濟因素"可以量表方式評估對生長發(fā)育的綜合影響

A.絕大多數(shù)先天性、遺傳性疾病對生長發(fā)育有明顯不利影響
B.寄生蟲疾病容易導致營養(yǎng)不良、生長發(fā)育受阻
C.長期低燒可影響體格生長發(fā)育
D.心理性疾病也會影響生長發(fā)育
E.疾病是否影響生長發(fā)育取決于病變累及的組織、器官和系統(tǒng)

A.心理發(fā)展從粗大運動、言語、精細動作等開始逐步擴展到社會性發(fā)展，形成有目的的記憶
B.動作的發(fā)育從孤立運動到共濟協(xié)調(diào)，逐步實現(xiàn)力量、速度、方向、平衡、協(xié)調(diào)等方面能力的提高
C.新生兒一出生就表現(xiàn)出有明顯而穩(wěn)定特征的個人氣質(zhì)
D.了解嬰兒的氣質(zhì)及其類型，對預測其未來的個性發(fā)展有重要意義
E.依戀是嬰幼兒獲得安全感的基礎

A.出生時大腦結構接近成人，腦重量達到成人腦重1／4左右
B.嬰兒期腦重量增長快，神經(jīng)細胞數(shù)量增加，大腦加速髓鞘化
C.幼兒期腦功能的單側(cè)化程度是腦細胞成熟的重要指標
D.幼兒期腦神經(jīng)突觸聯(lián)系加強，條件反射大量形成、鞏固和穩(wěn)定
E.生命早期大腦有良好修復性。一旦某側(cè)腦半球受損，另一側(cè)可出現(xiàn)代償功能

A.個體身高低于其年齡標準的第3百分位數(shù)
B.生長曲線和正常兒童平行
C.不包括垂體性侏儒癥等內(nèi)分泌性生長障礙
D.骨齡顯著小于實足年齡
E.能否實現(xiàn)理想成年身高和是否采取有效措施無關

A.生長發(fā)育的熱能需要與總熱量的比例相對恒定
B.開始青春期發(fā)育后蛋白質(zhì)需要量明顯增加
C.兒童每日攝入脂肪應占總熱量的25%～35%
D.每天水的需求總量大于成人
E.維生素需求量較恒定，變化不大