A.前者比后者易儲存于體內(nèi)
B.大量攝入后，前者有毒性，后者沒有
C.前者易被氧化，后者不會
D.前者存在于植物性食物，后者存在于動物性食物
E.前者缺乏時出現(xiàn)癥狀快，后者慢

A.纖維素
B.半纖維素
C.木質(zhì)素
D.果膠
E.樹膠

A.紅曲米
B.莧菜紅
C.赤蘚紅
D.亞硫酸鈉
E.亞硝酸鈉

A.對堿穩(wěn)定
B.不易氧化
C.溶于水
D.一般烹調(diào)加熱時，食物維生素A極易破壞
E.在空氣中、陽光下較為穩(wěn)定

A.改水-改廁-健康教育三位一體結(jié)合進行
B.改水-改廁-衛(wèi)生宣傳三位一體結(jié)合進行
C.滅蚊-滅鼠-環(huán)境治理三位一體結(jié)合進行
D.改水-滅蚊-健康教育三位一體結(jié)合進行
E.滅蚊-綠化-生態(tài)環(huán)境三位一體結(jié)合進行

A.一級預防
B.一級預防甚至更早階段
C.一級與二級預防
D.二級與三級預防
E.三級預防

A.提供信息，激發(fā)動機
B.提供信息，預防復發(fā)
C.提供方法，鼓勵嘗試
D.環(huán)境支持，不斷強化
E.支持鼓勵，加以鞏固

A.是有組織、有計劃、有評價的活動與過程
B.以社區(qū)居民為對象
C.以促進社區(qū)健康為目標
D.以社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為單位
E.適用于社區(qū)急、慢性疾病的綜合防治

A.使計劃更完善、更科學
B.監(jiān)測計劃執(zhí)行情況
C.評價計劃的遠期效果
D.全面反映計劃的成敗
E.評價目標人群的知、信、行

A.提供方法，鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機，支持鼓勵
C.繼續(xù)支持，不斷強化
D.環(huán)境支持，預防復發(fā)
E.提供信息，提高認識