A、相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立
B、不穩(wěn)定、獨(dú)立
C、相對(duì)穩(wěn)定、相似
D、不穩(wěn)定、相似
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A、大小發(fā)生變化
B、功能發(fā)生變化
C、舊特征消失
D、新特征獲得
A、強(qiáng)迫記憶
B、瞬間記憶
C、無(wú)意記憶
D、有意記憶
A、30℃
B、25℃
C、28℃
D、26℃
A、38℃
B、29℃
C、28℃
D、26℃
A、微笑反射
B、跑步反射
C、游泳反射
D、饑餓反射
A、安靜
B、哭鬧
C、難以入睡
D、體重下降明顯
A、1—3個(gè)月
B、3—4個(gè)月
C、6—9個(gè)月
D、9—10個(gè)月
A.科學(xué)的
B.傳統(tǒng)的
C.現(xiàn)代的
D.理性的
A.嬰幼兒
B.家長(zhǎng)
C.低等級(jí)育嬰師
D.其他人
A.家庭育兒
B.社區(qū)服務(wù)
C.上門(mén)指導(dǎo)服務(wù)的準(zhǔn)備工作和禮儀
D.機(jī)構(gòu)教養(yǎng)
最新試題
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。