A.上海模式
B.重慶模式
C.北京模式
D.廣州模式
E.天津模式
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A.先搶救后分類(lèi)
B.先危后重
C.判斷一個(gè)傷員應(yīng)在5min內(nèi)完成
D.應(yīng)先根據(jù)傷情判斷
E.現(xiàn)場(chǎng)急救區(qū)應(yīng)掛紅色和綠色標(biāo)志
A.先送后救
B.先重后輕
C.先排險(xiǎn)后施救
D.邊急救邊呼救
E.轉(zhuǎn)運(yùn)與監(jiān)護(hù)急救相結(jié)合
A.姓名
B.病情傷情
C.詳細(xì)受傷經(jīng)過(guò)
D.所處方位
E.電話號(hào)碼
A.傷勢(shì)判斷
B.搬運(yùn)傷員技術(shù)
C.骨折固定技術(shù)
D.心肺復(fù)蘇術(shù)
E.呼救技巧和心理治療技術(shù)
A.心電監(jiān)護(hù)
B.吸氧
C.氣管插管
D.體溫監(jiān)測(cè)
E.除顫
A.不會(huì)危及病人生命
B.病情不會(huì)發(fā)生急劇惡化
C.家屬同意
D.病情不會(huì)發(fā)生變化
E.有醫(yī)院接收
A.足背靜脈
B.股靜脈
C.前臂靜脈
D.肘正中靜脈
E.鎖骨下靜脈
A.呼救
B.現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理評(píng)估
C.檢傷分類(lèi)
D.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
E.轉(zhuǎn)運(yùn)監(jiān)護(hù)
A.挽救生命
B.健康教育
C.減少傷殘
D.明確診斷
E.盡快轉(zhuǎn)運(yùn)
A.現(xiàn)場(chǎng)急救
B.尋找并救護(hù)患者
C.傷檢分類(lèi)
D.呼救
E.運(yùn)輸、疏散患者
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于醫(yī)德意識(shí)現(xiàn)象()
如果預(yù)見(jiàn)到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
通過(guò)"對(duì)醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識(shí)"確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范,這是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
()是指通過(guò)基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
目前,我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()