A.常用急救包
B.產(chǎn)科急救包
C.外科急救包
D.內(nèi)科急救包
E.中毒急救包
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A.木制夾板
B.鋼制夾板
C.充氣式夾板
D.可塑性夾板
E.頸部固定器
A.準(zhǔn)
B.快
C.牢
D.壓
E.輕
A.維護(hù)良好通訊
B.協(xié)調(diào)
C.派遣
D.指揮
E.安全護(hù)送
A.黃
B.紅
C.綠
D.黑
E.藍(lán)
A.上海模式
B.重慶模式
C.北京模式
D.廣州模式
E.天津模式
A.先搶救后分類
B.先危后重
C.判斷一個(gè)傷員應(yīng)在5min內(nèi)完成
D.應(yīng)先根據(jù)傷情判斷
E.現(xiàn)場(chǎng)急救區(qū)應(yīng)掛紅色和綠色標(biāo)志
A.先送后救
B.先重后輕
C.先排險(xiǎn)后施救
D.邊急救邊呼救
E.轉(zhuǎn)運(yùn)與監(jiān)護(hù)急救相結(jié)合
A.姓名
B.病情傷情
C.詳細(xì)受傷經(jīng)過
D.所處方位
E.電話號(hào)碼
A.傷勢(shì)判斷
B.搬運(yùn)傷員技術(shù)
C.骨折固定技術(shù)
D.心肺復(fù)蘇術(shù)
E.呼救技巧和心理治療技術(shù)
A.心電監(jiān)護(hù)
B.吸氧
C.氣管插管
D.體溫監(jiān)測(cè)
E.除顫
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是()
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠(chéng)相處,最主要的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()