A、有創(chuàng)作力
B、新穎性
C、有個(gè)性
D、因循守舊
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A.音樂(lè)心理學(xué)
B.音樂(lè)美學(xué)
C.音樂(lè)社會(huì)學(xué)
D.音樂(lè)創(chuàng)作學(xué)
A、do
B、fa
C、mi
D、la
A、理查·斯特勞斯
B、拉赫瑪尼諾夫
C、西貝柳斯
D、柴可夫斯基
A、聶耳
B、李叔同
C、廖尚果
D、梅蘭芳
A、即青主
B、中國(guó)音樂(lè)理論家
C、生于1892年,卒于1959年
D、著作有《樂(lè)話》和《音樂(lè)通論》
A、語(yǔ)言;視覺(jué)
B、語(yǔ)言;聽(tīng)覺(jué)
C、視覺(jué);聽(tīng)覺(jué)
D、情緒;視覺(jué)
A、《阿爾卑斯山交響曲》
B、《皮爾金特組曲》
C、《大峽谷·日出》
D、《第二鋼琴協(xié)奏曲》
A.代表作《皮爾金特組曲》
B.《1812序曲》表現(xiàn)的是俄德戰(zhàn)爭(zhēng)
C.俄國(guó)人
D.代表作《阿爾卑斯山交響曲》
A、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
B、持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
C、非持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
D、非持續(xù)而跳躍的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
A、將長(zhǎng)笛改成鋼琴
B、將長(zhǎng)笛改成弦樂(lè)
C、將弦樂(lè)改成長(zhǎng)笛
D、將鋼琴改成弦樂(lè)
最新試題
哪些元素使得古典音樂(lè)吸引少年聽(tīng)眾()
音樂(lè)中的速度可以影響以下哪些方面()
下列哪些因素在構(gòu)成音色時(shí)起作用()
如何評(píng)估嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)()
以下哪些因素可以影響音色的感知()
流行音樂(lè)對(duì)少年的成長(zhǎng)有哪些積極作用()
以下哪些因素會(huì)影響嬰兒對(duì)音樂(lè)的喜好()
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面()
青年通過(guò)流行音樂(lè)可以獲得哪些文化體驗(yàn)()
少年通過(guò)哪些方式可以更深入地了解音樂(lè)()