A、分配
B、保持
C、轉(zhuǎn)移
D、消失
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.章紅艷
B.于紅梅
C.朗朗
D.胡志厚
A、貝多芬
B、莫扎特
C、巴赫
D、肖邦
A、德彪西
B、斯特拉文斯基
C、肖斯塔科維奇
D、拉赫瑪尼諾夫
A、知覺的能力
B、注意的能力
C、記憶的能力
D、創(chuàng)作的能力
A.知識(shí)缺乏;聽不懂
B.聽不懂;不會(huì)聽
C.知識(shí)缺乏;不會(huì)聽
D.能力不足;知識(shí)缺乏
A、亨德爾
B、穆索爾斯基
C、理查·斯特勞斯
D、貝多芬
A、《升C小調(diào)夜曲》
B、《D大調(diào)圓舞曲Op.64No.1》
C、《第一鋼琴奏鳴曲》
D、《降G大調(diào)第三號(hào)即興曲》
A、創(chuàng)新
B、原作
C、音符
D、曲譜
A、性格孤僻
B、以演奏巴肖邦曲聞名于世
C、以演奏巴赫樂曲聞名于世
D、加大那鋼琴演奏家
A、有創(chuàng)作力
B、新穎性
C、有個(gè)性
D、因循守舊
最新試題
聆聽胎教音樂時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來提高效果()
嬰兒音樂的選擇應(yīng)遵循哪些原則()
音色主要取決于哪些因素()
以下哪些因素可能影響胎教音樂的效果()
在兒童音樂教育中,如何通過音樂培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力()
在一部音樂作品中,曲式可以幫助我們理解哪些方面()
哪些元素使得古典音樂吸引少年聽眾()
下列哪些因素在構(gòu)成音色時(shí)起作用()
流行音樂對(duì)少年有哪些吸引力()
播放嬰兒音樂時(shí),家長應(yīng)該注意什么()