A.霍夫曼
B.戈夫曼
C.奧爾波特
D.奧斯古德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高
B.不變
C.下降
D.緩慢降低
A.語(yǔ)義差別法
B.投射法
C.補(bǔ)筆法
D.反應(yīng)時(shí)法
A.家庭
B.同輩群體
C.教師
D.群體規(guī)范
A.母親
B.教師
C.同輩群體
D.父親
A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.社會(huì)學(xué)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.群體社會(huì)化理論
A.首先形成性別認(rèn)同階段
B.性別穩(wěn)定性階段
C.性別一致性階段
D.具體運(yùn)思階段
A.工作地點(diǎn)
B.學(xué)校
C.大眾傳媒
D.文化背景
A.游牧文化
B.園藝文化
C.工業(yè)文化
D.農(nóng)業(yè)文化
A.榮格
B.阿希
C.羅西
D.弗洛伊德
A.阿尼瑪
B.俄狄浦斯
C.厄勒克特拉
D.阿尼姆斯
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()