A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對(duì)癥狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分
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A、用冰敷來退燒
B、用過路費(fèi)來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進(jìn)學(xué)習(xí)
A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了
B、癥狀解都比較容易操作
C、癥狀代表著問題的本質(zhì)
D、癥狀解方面研究成果比較多
A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。
B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束
C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的藥
A、杠桿解可能會(huì)比較慢一些
B、有時(shí)可能無法立即找到真正問題
C、從更大的視野入手思考問題
D、其結(jié)果的持久性會(huì)更強(qiáng)一些
A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、癥狀消失，但問題依然存在
D、自我麻痹而錯(cuò)失解決問題時(shí)機(jī)
A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率
B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能
C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系
D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位
A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì)
B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣
C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)
D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)
A、明確的
B、可達(dá)到的
C、價(jià)值性
D、周全的
A、職業(yè)
B、感情
C、價(jià)值取向
D、性別
最新試題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。