A.新成立
B.成熟過程中
C.成熟
D.完善
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A.心理屬性
B.生物屬性
C.物理屬性
D.階級屬性
A.改善人的生存環(huán)境
B.改善人的心理狀態(tài)
C.改善社會的發(fā)展?fàn)顩r
D.改善人的生活質(zhì)量
A.社會
B.心理
C.基礎(chǔ)
D.實(shí)驗(yàn)
A.法官
B.犯人
C.證人
D.律師
A.問題
B.環(huán)境
C.心理
D.存在
A.原則
B.出發(fā)點(diǎn)
C.取向
D.要求
A.社會態(tài)度的成分
B.社會態(tài)度的主體
C.社會態(tài)度改變的動機(jī)
D.社會態(tài)度改變的結(jié)果
A.了解
B.觀察
C.情緒
D.意向
A.研究目的
B.研究狀態(tài)
C.研究對象
D.研究主體
A.協(xié)調(diào)性
B.整合性
C.差異性
D.防御性
最新試題
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
()是社會互動論中的典型理論。
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機(jī)的過程。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
社會影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。