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單項選擇題為了促進個體的環(huán)境保護行為我們可以從（）個方面進行干預

A.三
B.四
C.五
D.六

1.單項選擇題政府和有關(guān)機構(gòu)開展大規(guī)模的宣傳促進人們的環(huán)保行為，這是利用（）在進行干預。

A.信息戰(zhàn)
B.信息反饋
C.示范
D.信號提示

2.單項選擇題按照國外對個人對環(huán)境保護了解層次劃分的標準膚淺的生態(tài)學層次是在第（）級

A.一
B.二
C.三
D.四

3.單項選擇題一個人垃圾分類回收這個行為的多寡與他掌握的相關(guān)知識的多寡，相關(guān)信息的多寡成（）關(guān)系

A.螺旋形
B.反比
C.正比
D.無關(guān)

4.單項選擇題國外將一個人對環(huán)境保護的了解程度列了（）級的標準。

A.兩級
B.三級
C.四級
D.五級

5.單項選擇題對環(huán)境問題的關(guān)心程度是人們進行垃圾分類回收行為的（）條件

A.重要
B.充分
C.必要
D.潛在

6.單項選擇題《超越自由與尊嚴》是（）的著作

A.詹姆斯
B.班杜拉
C.斯金納
D.德謨克利特

7.單項選擇題生物平等是（）生態(tài)學觀點

A.膚淺的
B.淺層次的
C.中等深度的
D.深層的

8.單項選擇題1990在美國全國范圍進行的政府在環(huán)境保護方面投入的調(diào)查顯示，有（）的調(diào)查者認為政府在環(huán)境保護方面投入不夠。

A.04
B.49
C.96
D.71

9.單項選擇題美國的學者們研究環(huán)境保護心理有（）種類型。

A.兩
B.三
C.四
D.五

10.單項選擇題環(huán)境心理學的應用范圍包括（）個方面

A.三
B.四
C.六
D.七