A.生存階段
B.公司化階段
C.集團(tuán)化階段
D.總部階段
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A.傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)
B.高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)
C.知識(shí)服務(wù)型創(chuàng)業(yè)
D.創(chuàng)建新企業(yè)
A.可貴的創(chuàng)新品質(zhì)
B.堅(jiān)韌的創(chuàng)新意志
C.解決社會(huì)問(wèn)題
D.敏銳的創(chuàng)新觀察
A.識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
B.整合有效資源
C.產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)或者想法
D.創(chuàng)建新企業(yè)或新事業(yè)
A.促進(jìn)科技進(jìn)步和繁榮市場(chǎng)
B.緩解就業(yè)壓力
C.調(diào)節(jié)社會(huì)資源配置
D.技術(shù)的創(chuàng)新與淘汰
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.訪談
C.量表
D.查閱文獻(xiàn)
E.觀察
A.業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi)
B.稅費(fèi)
C.管理費(fèi)
最新試題
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
就業(yè)信息類(lèi)別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。