A、Rubinstein
B、Lhevinne
C、Horowitz
D、Cortot
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A、變化音色再現(xiàn)
B、變化主題再現(xiàn)
C、變化速度再現(xiàn)
D、變化力度再現(xiàn)
A、演奏經(jīng)驗(yàn)
B、理論知識(shí)
C、樂感
D、視頻教學(xué)
A、細(xì)膩
B、復(fù)雜
C、現(xiàn)代
D、簡約
A、滿足教學(xué)要求
B、獲得理性知識(shí)
C、滿足興趣
D、強(qiáng)化和豐富個(gè)人綜合音樂審美體驗(yàn)
A.節(jié)奏
B.和聲
C.旋律
D.結(jié)構(gòu)
A、奧地利
B、蘇聯(lián)
C、芬蘭
D、英國
A、激動(dòng)不安
B、渴望
C、失望傷感
D、歡欣愉悅
A、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)
B、形式與題材的經(jīng)驗(yàn)
C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)
D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)
A、保持性
B、瞬時(shí)性
C、長久性
D、連貫性
A、客觀事物
B、主觀集體
C、客觀集體
D、主觀個(gè)人
最新試題
音樂中的速度可以影響以下哪些方面()
聆聽胎教音樂時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來提高效果()
青年通過流行音樂可以獲得哪些文化體驗(yàn)()
流行音樂對(duì)少年有哪些吸引力()
適合作為胎教音樂的樂器有哪些()
下列哪些因素可以影響和聲的色彩()
流行音樂如何影響少年的社交生活()
少年音樂教育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面()
少年通過聆聽音樂可以有哪些收獲()
少年音樂教育應(yīng)該注重哪些方面()