A、炮兵
B、水兵
C、騎兵
D、以上都不對
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A、北宋
B、南宋
C、隋代
D、唐代
A、服務(wù)的專業(yè)化
B、耗費很小
C、待遇易于市場化
D、不耐辛勞
A、征兵
B、募兵
C、世襲制
D、俘虜
A、南宋建炎二年
B、南宋建炎元年
C、北宋建炎元年
D、北宋建炎二年
A、長官輪戍
B、召文官進中央
C、建藩鎮(zhèn)
D、罷藩鎮(zhèn)
A、禁軍統(tǒng)領(lǐng)司
B、殿前司
C、侍衛(wèi)馬軍司
D、侍衛(wèi)步軍司
A、神宗時期
B、北宋前期
C、南宋中期
D、南宋末期
A、正六品
B、正七品
C、正八品
D、正九品
A、風聞言事
B、自我杜撰
C、觀察所得
D、以上都不是
A、臺諫
B、內(nèi)降
C、中批
D、御筆
最新試題
在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
魏晉時期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應(yīng)山西自然、社會環(huán)境,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知,北方游牧民族內(nèi)遷()
下表是期末復習時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學習的主題應(yīng)該是()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學、機械學、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
下圖所示歷史人物是推動北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝()
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”,青銅質(zhì)地,為長方形的有柄量器,容積202.15毫升,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年(公元前344年)頒布標準計量器,以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價值是()
《史記·秦始皇本紀》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!辈牧现羞@些措施對國家發(fā)展的重要意義是()