A.英國,亨德爾
B.法國,比才
C.奧地利,莫扎特
D.意大利,威爾第
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你可能感興趣的試題
A.印象派音樂的創(chuàng)作思想,實際上是巴羅克音樂的延續(xù)
B.印象派音樂視音樂的描繪作用重于敘事,理性力量重于感性,結(jié)構(gòu)功能重于色彩
C.印象派音樂是一種色調(diào)莊重,氣氛肅穆的音樂
D.在創(chuàng)作題材上,印象派音樂往往選取自然景物和詩情畫意
A.月琴
B.柳琴
C.弦鼗
D.阮咸
A.《卡門》,一
B.《茶花女》,四
C.《茶花女》,一
D.《卡門》,四
A.起承轉(zhuǎn)合
B.頭板二板拷拍三板
C.合頭華彩變奏合尾
D.引子變奏展開尾聲
A.重三六
B.反線
C.活三五
D.輕三六
A.嗩吶,笙
B.笙,嗩吶
C.蕭,笛
D.笛,蕭
A.唐代
B.宋代
C.漢代
D.先秦
A.活潑幽默富有民間情調(diào)
B.莊嚴神圣充滿史詩感
C.抒情誠摯流暢
D.熱情奔放狂野
A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》和《大浪淘沙》
C.《江陰平楚》和《十面埋伏》
D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》
A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
最新試題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。