A.篩查
B.普查
C.隊列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對照研究
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A.篩查
B.普查
C.隊列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對照研究
A.發(fā)熱
B.母乳喂養(yǎng)有效
C.社區(qū)應(yīng)對無效
D.有照顧者緊張的危險
E.潛在并發(fā)癥:心律失常
A.發(fā)熱
B.母乳喂養(yǎng)有效
C.社區(qū)應(yīng)對無效
D.有照顧者緊張的危險
E.潛在并發(fā)癥:心律失常
A.發(fā)熱
B.母乳喂養(yǎng)有效
C.社區(qū)應(yīng)對無效
D.有照顧者緊張的危險
E.潛在并發(fā)癥:心律失常
A.衛(wèi)生知識及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動參與率
E.健康教育活動的自愿參與率
A.衛(wèi)生知識及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動參與率
E.健康教育活動的自愿參與率
A.衛(wèi)生知識及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動參與率
E.健康教育活動的自愿參與率
A.主觀資料
B.客觀資料
C.計劃
D.評估
E.評價
A.主觀資料
B.客觀資料
C.計劃
D.評估
E.評價
A.主觀資料
B.客觀資料
C.計劃
D.評估
E.評價
最新試題
屬于健康性護(hù)理診斷的是()。
反映人群衛(wèi)生知識水平的指標(biāo)是()。
7~8個月嬰兒可添加哪種輔食()。
存在于19世紀(jì)中期以前,由家庭主婦對患病的家人進(jìn)行照顧,此期為()。
進(jìn)入家庭為病人換藥是社區(qū)護(hù)士角色的()。
父母教育孩子遵守交通規(guī)則,愛護(hù)環(huán)境是()。
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。
5個月嬰兒可添加哪種輔食()。
屬于危險性護(hù)理診斷的是()。
出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對象,以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo),此期為()。