頭孢曲松納是一種常見的抗生素,臨床應(yīng)用十分廣泛。但是,如果把它和某些藥物一起服用,就會(huì)導(dǎo)致藥效減弱、副作用增強(qiáng),對(duì)人體造成損害。這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“配伍禁忌”。在沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候.曾出現(xiàn)病人服用該藥物致死的案例。衛(wèi)生主管部門在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,并沒有禁止使用這種藥物,而是要求在藥品使用說明書中寫明配伍禁忌的有關(guān)情況。藥物的配伍禁忌問題啟示我們()。
①應(yīng)該在普遍聯(lián)系中認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)和作用
②應(yīng)該客觀地認(rèn)識(shí)事物在聯(lián)系中的性質(zhì)和作用
③應(yīng)該摒棄那種控制條件研究事物的方法
④應(yīng)該摒棄那種分門別類研究事物的方法
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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A.部分依賴整體
B.部分影響整體
C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化
D.部分與整體同等重要、不可分割
北京某地鐵站旁,有一個(gè)由退休老人組成的“志愿服務(wù)站點(diǎn)”,這些退休老人在為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時(shí),感受到了自己的價(jià)值,獲得了快樂。這表明()。
①勞動(dòng)是人的存在方式
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取決于客觀條件
③索取和奉獻(xiàn)是統(tǒng)一的
④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要發(fā)揮主觀能動(dòng)性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值
B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引
C.個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)性
A.人的價(jià)值要通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)
B.人是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者
C.人的生活離不開有價(jià)值的事物
D.人的價(jià)值是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的
A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
B.社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的
C.社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的
D.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用
為制定一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》),政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智?!毒V要》的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)有()。
①堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線
②意識(shí)是客觀存在的主觀映象
③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性
④社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.要把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)
B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇受人們立場(chǎng)的影響
C.要堅(jiān)持維護(hù)人民群眾的利益與遵循客觀規(guī)律的統(tǒng)一
D.不同的人對(duì)同一事物的看法可能不同
A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況
C.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者
D.生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
《紅巖》的作者,在一次次查閱有關(guān)檔案、走訪烈士的戰(zhàn)友、搜集先烈們感人事跡的基礎(chǔ)上,成功塑造了江姐等典型人物形象。這啟示我們要()。
①堅(jiān)持調(diào)查研究的工作方法
②正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性
③堅(jiān)持主觀與客觀相統(tǒng)一
④重視做好量的積累
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
最新試題
簡(jiǎn)述一下法的作用。
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,各種祝賀、各種敬仰紛至沓來,其作品也在瞬間被一搶而空,真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時(shí)問他是否幸福,誠(chéng)然,采訪者希望得到的答案無疑是肯定的,換做誰,都會(huì)覺得自己此時(shí)是榮幸的,幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句:“我不知道。”繼而他解釋道:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身體健康,精神沒有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大,憂慮忡忡,能幸福嗎?但是我要說我不幸福,你就會(huì)說太裝了吧,剛得了諾貝爾獎(jiǎng)還不幸福。”結(jié)合材料,從唯物辯證法的本質(zhì)和核心的角度,分析莫言對(duì)幸福感受的合理性。
2009年11月29日至30日,全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議在湖南長(zhǎng)沙召開。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前長(zhǎng)沙已建成了385個(gè)社區(qū)未成年人活動(dòng)室,創(chuàng)建了67個(gè)青少年示范教育社區(qū),開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng),建“愛心存折”、開展“每日一小時(shí)”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福,我感恩”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形,從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚,以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會(huì)在長(zhǎng)沙五洲大劇院舉行。(1)國(guó)家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)?(2)結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng)起來?
看漫面,運(yùn)用文化生活的知識(shí),回答下列問題。注:本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編。(1)漫畫中的文化教育存在什么偏差?(2)中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?
簡(jiǎn)述青少年調(diào)節(jié)不良情緒的方法。
試述價(jià)值規(guī)律的作用,并用以闡明我國(guó)企業(yè)必須注重技術(shù)進(jìn)步,改善經(jīng)營(yíng)管理。
如何判斷你的學(xué)生有沒有抑郁的不良情緒?如果有,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
簡(jiǎn)述同伴關(guān)系對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。
憲法規(guī)定我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些?
簡(jiǎn)述一下未成年保護(hù)方式有哪些?