A.醫(yī)學(xué)教育
B.醫(yī)學(xué)觀
C.醫(yī)學(xué)科技
D.醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律
E.醫(yī)學(xué)理論
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你可能感興趣的試題
A.影響人類的勞動條件
B.影響人類的科學(xué)技術(shù)水平
C.支配人們的行為生活方式
D.干擾人們的心理過程
E.干擾人們的心理過程和精神生活
A.分析性研究
B.實(shí)驗(yàn)性研究
C.理論研究
D.綜合評價(jià)
E.描述性研究
A.高出生、高死亡、低壽命
B.高出生、高死亡、低自然增長
C.高出生、低死亡、高壽命
D.低出生、高死亡、低自然增長
E.低出生、低死亡、低自然增長
A.被評價(jià)者不存在任何危險(xiǎn)因素
B.被評價(jià)者所存在的危險(xiǎn)因素低于平均水平
C.被評價(jià)者所存在的危險(xiǎn)因素等于平均水平
D.被評價(jià)者所存在的危險(xiǎn)因素高于平均水平
E.被評價(jià)者存在的危險(xiǎn)因素已被去除
A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生理-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式
A.環(huán)境因素
B.生物遺傳因素
C.行為生活方式
D.保健設(shè)施的易獲得性
E.以上都不是
A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.以上都是
E.以上都不是
A.確定疾病的生物病因
B.提高衛(wèi)生資源的利用效率
C.拓寬基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域
D.促使人們改變不良行為
E.改變醫(yī)患關(guān)系
A.公費(fèi)醫(yī)療便于國家統(tǒng)一計(jì)劃管理,有利于預(yù)防工作的開展
B.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,醫(yī)療費(fèi)用上漲過快,難以控制
C.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,覆蓋面廣,提高了人民的健康水平
D.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,管理和服務(wù)的社會化程度低
E.公費(fèi)醫(yī)療制度對供需雙方缺乏有效的制約機(jī)制
A.治療疾病
B.減輕損害
C.促進(jìn)康復(fù)
D.建立疾病篩查制度和規(guī)程
E.專門治療機(jī)構(gòu)治療兒童疾病
最新試題
文化影響健康的特征是()
我國社會醫(yī)學(xué)的研究對象是()
初級衛(wèi)生保健的基本原則()
研究疾病分布的意義有()
以下屬于社會醫(yī)學(xué)研究內(nèi)容的有()
課題評價(jià)的原則是()
在以下心理評估量表中最可能發(fā)現(xiàn)其有問題的是()
調(diào)查表的結(jié)構(gòu)主要包括哪幾個(gè)方面()
計(jì)算生命素質(zhì)指數(shù)需要的三個(gè)指標(biāo)是。()
生命質(zhì)量評價(jià)的應(yīng)用包括()