A.生理反應(yīng)綜合征
B.衰竭狀態(tài)綜合征
C.一般適應(yīng)綜合征
D.綜合防御綜合征
E.社會(huì)適應(yīng)綜合征
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險(xiǎn)因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會(huì)適應(yīng)性行為
A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦
A.癥狀自評量表(SCL-90)
B.艾森克個(gè)性問卷(EPQ)
C.韋克斯勒智力測驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡易應(yīng)對方式問卷
A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高
A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對執(zhí)行并堅(jiān)持某一行為活動(dòng)的能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí),新思想,向支持健康行為方面努力
A.被動(dòng)受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動(dòng)等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學(xué)習(xí)等五大假設(shè)
D.自我效能、強(qiáng)化等三大假設(shè)
E.操作性社會(huì)學(xué)習(xí)等四大假設(shè)
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
A.可能性的判斷
B.危險(xiǎn)性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺
最新試題
具有這些習(xí)慣的人群為()
心理評估的方法主要有()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中,如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點(diǎn)()
測得體重>平均值+2S是()
這種干預(yù)是()
大眾傳播媒介的選擇原則有()
對高危人群開展干預(yù)活動(dòng),有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者,不宜()