多項(xiàng)選擇題軀體功能評(píng)價(jià)包括（）

A.行為失調(diào)
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活
D.社會(huì)支持
E.使用工具的活動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題人際傳播在健康教育中的形式有（）

A.個(gè)別勸導(dǎo)
B.小組討論
C.講座
D.培訓(xùn)
E.咨詢

2.多項(xiàng)選擇題大眾傳播常見(jiàn)的障礙有（）

A.聽(tīng)力障礙
B.訊息障礙
C.語(yǔ)言學(xué)障礙
D.符號(hào)障礙
E.心理障礙

3.多項(xiàng)選擇題反映正向心理健康的指標(biāo)有（）

A.生活滿意度
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活平靜
D.健康感
E.幸福感

4.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃評(píng)價(jià)的作用可概括為（）

A.追蹤了解情況
B.評(píng)估項(xiàng)目運(yùn)作
C.舉行項(xiàng)目工作者會(huì)議
D.修正項(xiàng)目計(jì)劃
E.社區(qū)及目標(biāo)人群調(diào)查

5.多項(xiàng)選擇題社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有（）

A.開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)
B.資源利用
C.組織協(xié)調(diào)
D.政府幫助
E.健康目標(biāo)

6.多項(xiàng)選擇題形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）

A.了解目標(biāo)人群的各種基本特征
B.了解目標(biāo)人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法
C.了解教育材料發(fā)放系統(tǒng)
D.對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行預(yù)調(diào)查及修改
E.了解哪些健康教育干預(yù)策略適用于目標(biāo)人群，健康教育材料的預(yù)試驗(yàn)，己確定其適宜性

7.多項(xiàng)選擇題教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面（）

A.人群策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.社會(huì)策略
E.預(yù)防策略

8.多項(xiàng)選擇題健康傳播的效果，按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為（）

A.健康信息產(chǎn)生
B.知曉健康信息
C.健康信念認(rèn)同
D.態(tài)度向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為和生活方式

9.多項(xiàng)選擇題健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為（）

A.健康教育的行政管理
B.健康教育的組織實(shí)施
C.健康教育的計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康教育的人才培訓(xùn)
E.健康教育的評(píng)價(jià)

10.多項(xiàng)選擇題健康教育的內(nèi)容包括（）

A.疾病防治的健康教育
B.營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)的健康教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.生殖健康教育
E.安全教育