多項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域包括（）

A.建立促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于醫(yī)院健康教育，下列說(shuō)法正確的是（）

A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以“病人”為中心
D.醫(yī)院健康教育以“健康”為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護(hù)人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內(nèi)容

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）

A.知識(shí)
B.信念
C.行為
D.生長(zhǎng)發(fā)育水平
E.健康狀況

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)校健康教育，下列說(shuō)法正確的是（）

A.學(xué)校健康教育的效果評(píng)價(jià)所涉及的對(duì)象包括計(jì)劃所覆蓋的少年兒童、家長(zhǎng)及教師
B.通過(guò)課堂內(nèi)外的教育方式向兒童青少年傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)是學(xué)校健康促進(jìn)的主要方式
C.學(xué)校健康教育是影響家庭、社會(huì)和整個(gè)人群的根本措施
D.提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向
E.公共衛(wèi)生面貌的改變實(shí)際上是對(duì)學(xué)生信念和行為改變的一種直接評(píng)價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題依據(jù)對(duì)人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括（）

A.某疾病致死致殘率高
B.該行為與疾病結(jié)局比較密切
C.該因素是可以測(cè)量的，可以定量評(píng)價(jià)其消長(zhǎng)的
D.某疾病受累人群比較大
E.與該病相關(guān)的危險(xiǎn)因素分布廣

5.多項(xiàng)選擇題人際傳播可分為哪幾種形式（）

A.個(gè)人與個(gè)人之間
B.個(gè)人與群體之間
C.群體與群體之間
D.社區(qū)人群之間
E.以上都是

6.多項(xiàng)選擇題行為干預(yù)的手段包括（）

A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)

7.多項(xiàng)選擇題軀體功能評(píng)價(jià)包括（）

A.行為失調(diào)
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活
D.社會(huì)支持
E.使用工具的活動(dòng)

8.多項(xiàng)選擇題人際傳播在健康教育中的形式有（）

A.個(gè)別勸導(dǎo)
B.小組討論
C.講座
D.培訓(xùn)
E.咨詢(xún)

9.多項(xiàng)選擇題大眾傳播常見(jiàn)的障礙有（）

A.聽(tīng)力障礙
B.訊息障礙
C.語(yǔ)言學(xué)障礙
D.符號(hào)障礙
E.心理障礙

10.多項(xiàng)選擇題反映正向心理健康的指標(biāo)有（）

A.生活滿(mǎn)意度
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活平靜
D.健康感
E.幸福感