A、資料搜集
B、資料的整理
C、資料的分析
D、綜合評估和咨詢方案的制訂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、是確定常模時(shí)最常用的抽樣方法
B、避免簡單隨機(jī)抽樣中樣本集中或缺少某種特性
C、使各層次差異顯著,同層次保持一致
D、增加樣本的代表性
A、內(nèi)容
B、形式
C、恰當(dāng)性
D、有效性
A、焦慮狀態(tài)
B、過分擔(dān)心健康而緊張不安
C、嬌氣
D、歇斯底里狀態(tài)下發(fā)生
A、系統(tǒng)性具有個(gè)人特色的妄想
B、幻覺持續(xù)而嚴(yán)重
C、思維、邏輯正常
D、躁狂、抑郁交替
A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性
B、適應(yīng)客觀世界性
C、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D、人格相對穩(wěn)定性
A、自我接納
B、自我評價(jià)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我否定
A、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾
C、心理閉鎖與開放性之間的矛盾
D、成就感與挫折感的交替
A、人在受挫折后,一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為
B、侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)
C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系
D、如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小}如果預(yù)期懲罰一定則挫折越大,侵犯越可能發(fā)生
A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望
B、是對名譽(yù)、地位支配、贊賞的欲望
C、是一種高級需要
D、覺得自我有價(jià)值、有力量、有地位的自我滿足感
A、保護(hù)被試原則
B、征得同意原則
C、事后說明原則采集者退散
D、退出研究的自由原則
最新試題
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問題”的界定的是()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
遠(yuǎn)期療效評估的工作程序不包括()。
思維的智力操作過程包括()。