A、變異
B、遺傳
C、環(huán)境
D、生存斗爭(zhēng)
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A、奧爾特曼
B、達(dá)爾文
C、孟德爾
D、竺可楨
A、不清楚
B、有一只眼睛
C、有眼睛
D、沒眼睛
A、上帝創(chuàng)造
B、自然選擇
C、生物分類
D、存在巨鏈
A、上帝創(chuàng)造
B、生物分類
C、存在巨鏈
D、自然選擇
A、共同起源
B、獲得的性狀可以遺傳
C、用進(jìn)廢退
D、物種不變
A、長(zhǎng)頸鹿實(shí)驗(yàn)
B、蒼蠅實(shí)驗(yàn)
C、剪壁虎尾巴
D、剪老鼠尾巴
A、數(shù)學(xué)
B、天文學(xué)
C、生物學(xué)
D、物理學(xué)
最新試題
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動(dòng)的。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí),除工程師外,哪類人的積極性最為突出?()
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會(huì)以來巫醫(yī)不分的局面。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。