A、畜力
B、水力
C、煤炭
D、人力
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A、十四十五世紀(jì)歐洲的科學(xué)
B、十六十七世紀(jì)中國的科學(xué)
C、十五十六世紀(jì)歐洲的科學(xué)
D、十六十七世紀(jì)歐洲的科學(xué)
A、紅巨星
B、超新星爆發(fā)
C、超恒星爆發(fā)
D、黑洞
A、日本
B、西歐
C、美國
D、中國
A、八八運動
B、一二九運動
C、五卅運動
D、五四運動
A、五級
B、四級
C、一級
D、二級
A、十五世紀(jì)初十六世紀(jì)末
B、十六世紀(jì)初十七世紀(jì)末
C、十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初
D、二十世紀(jì)末
A、月相變化
B、朝代更迭
C、水文變化
D、超新星爆發(fā)
A、天文學(xué)
B、數(shù)學(xué)
C、化學(xué)
D、以上都不對
最新試題
化學(xué)是一門更多地依賴實驗事實歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
在現(xiàn)代社會,“科學(xué)(Science)”這個詞()。
早在()時期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。